Niedawno na blogu pokazałam Wam, jak można łatwo i samodzielnie wykonać geoplan. Przypomnę Wam, że geoplan to jedna z pomocy edukacyjnych stosowanych w metodzie Marii Montessori. Jest to drewniana tabliczka z ułożonymi w równych odstępach kołeczkami, na które dziecko może naciągać gumki recepturki, tworząc kształty. Wykorzystywany jest podczas nauki figur geometrycznych, nazw figur, kształtów, kolorów. Zabawa z geoplanem pomoże też dziecku w rozwijaniu sprawności motorycznej.

Pierwszym sposobem pracy z naszym geoplanem jest układanie w nim kołeczków. (Jeśli nie wykonujecie geoplanu samodzielnie, to raczej traficie na taki, w którym kołeczki będą na stałe osadzone w drewnianej podstawie.) Dzieci w wieku ok. 18 miesięcy powinny zapełniać geoplan drewnianymi kołeczkami i wyjmować je z niego. Jest to świetne ćwiczenie motoryki małej dla małych dzieci.

Nieco starsze dzieci mogą układać z kołeczków kształty, „rysunki”, rozwijając swoją kreatywność.

Głównym założeniem pracy z geoplanem, jest naciąganie na kołeczki gumek recepturek, tworząc rozmaite kształty. Z tym ćwiczeniem poradzą sobie dzieci około 3-4 letnie. Będzie to idealne ćwiczenie motoryki małej oraz myślenia matematycznego oraz świetna pomoc do wprowadzania czy też utrwalania pojęć geometrycznych lub kolorów.

Możemy pracować na geoplanie z gumkami na wiele sposobów. Pierwszym z nich jest poproszenie dziecka o samodzielne ułożenie dowolnego kształtu, jaki przyjdzie mu do głowy.

Kolejnym pomysłem jest zaproponowanie dziecku, aby ułożyło konkretny kształt, o jaki je poprosimy, np. trójkąt, domek czy kwiatek.

W mojej pracy terapeutycznej wykorzystuję jeszcze opcję pracy z geoplanem, po podzieleniu go na pół. Na jednej połowie wzór układam ja, a dziecko stara się odtworzyć wzór na swojej połowie. Oprócz ręki, ćwiczymy tym także koordynację wzrokowo-ruchową.

Możemy także utrwalać pojęcia mały i duży – prosimy dziecko, aby na jednej połowie geoplanu ułożyło mały, a na drugiej duży trójkąt, kwadrat itp.

Mam jeszcze w zanadrzu dość trudne ćwiczenie na przekraczanie linii środkowej ciała, a mianowicie zachęcenie dziecka, do układania oburącz, jednocześnie dwóch figur – każdej na osobnej połowie geoplanu.

Dobrym pomysłem jest też przygotowanie kart do pracy z geoplanem. Możecie je wykonać samodzielnie, lub skorzystać z tych, które przygotowałam dla Was*. Wystarczy je wydrukować i wyciąć. Aby zabezpieczyć je przed szybkim wyeksploatowaniem, możecie je zalaminować. Plik PDF z kartami możecie pobrać tutaj:

Są to 24 karty do pracy z geoplanem – 22 ze wzorami o różnym stopniu trudności oraz dwie do samodzielnego narysowania wzoru (jeśli zalaminujecie karty w folii z połyskiem, sprawdzą się do tego suchościeralne flamastry).

Uwaga! Program graficzny zrobił mi psikusa, więc proszę, podczas drukowania pamiętajcie, aby zmniejszyć format wydruku do A4.

Praca z kartami polega na tym, że dziecko wybiera dowolną kartę, układa ją obok geoplanu i stara się odtworzyć wzór za pomocą gumek recepturek.

W pracy z geoplanem podoba mi się to skupienie, które widać u dziecka podczas wykonywania zadania. Obojętnie, czy jest to półtoraroczniak wkładający i wyjmujący kołeczki, czy dziesięciolatek projektujący własne mandale. Efekt pracy widać natychmiast, jest on przejrzysty i estetyczny, co dodatkowo buduje poczucie własnej wartości u dzieci.

Jak podoba się Wam tego typu post? Chcecie, abym przygotowywała dla Was więcej tego typu materiałów do wykorzystania w zabawie z dziećmi? Dajcie znać w komentarzach.

*Karty wyłącznie do użytku niekomercyjnego.